LeerCoach - Leerondersteuning voor kinderen

LEERONDERSTEUNING VOOR KINDEREN

Met meer plezier en zelfvertrouwen leren rekenen!

Dat, precies dat, gun ik jouw kind.
En het is mogelijk. Echt!

Stel je eens voor dat..
… jouw kind weer met zelfvertrouwen weet hoe het elke som moet aanpakken.
…het met steeds meer plezier gaat rekenen.
…jouw kind ontdekt dat ook hij of zij kan rekenen!

…stel je eens voor dat dit als kers op de taart terug te zien is in de(toets)resultaten.

Het kan echt. De afgelopen jaren heb ik met veel plezier ouders en hun
kind(eren) succesvol op weg geholpen naar meer plezier en zelfvertrouwen in het rekenen.

En ik help met liefde ook jullie een stukje op weg, dus wees welkom.
Samen kijken we welke stap(pen) we nu kunnen zetten om jouw kind te helpen.
Volg je mij al op Instagram? Leuk om je daar te zien!

Dit gun ik mijn kind ook!

Even voorstellen:

Hoi, ik ben Marijke! Leercoach én leerkracht speciaal- en basisonderwijs.

Nadat ik in 2009 afstudeerde aan de PABO heb ik ruim 6 jaar met veel plezier gewerkt in het speciaal en regulier basisonderwijs. Steeds meer kreeg ik het gevoel niet elk kind te kunnen geven wat het verdient. Je komt als leerkracht tegenwoordig simpelweg oren, ogen en handen te kort. Én genoot ik intens van het werken met kleine kringen, groepjes en individuele kinderen. Ik zag kinderen opbloeien van deze échte kwalitatieve aandacht, de extra tijd en vooral de ruimte om te mogen leren in hun eigen tempo.

Had ik dat vroeger op school maar gehad, dacht ik regelmatig. Ik was een stil, verlegen, bescheiden meisje dat op de school deed wat er van mij verwacht werd. Als ‘gevoelig’ meisje trok ik mij veel dingen aan, wilde ik alles meteen goed doen en was ik een makkelijke prooi voor pestgedrag. Richting het eind van de basisschool en de eerste jaren op het middelbaar onderwijs zat ik niet lekker in mijn vel en kon ik het tempo niet meer bijbenen. Leren kostte mij méér tijd dan ik kreeg. Zo was leren echt niet leuk, maar het moest.. voor die ene goeie baan! Inmiddels weet ik; linksom of rechtsom, als je een droom hebt dan kom je er wel.

Mijn droom kwam uit in 2016; Praktijk Leercoach! Mijn eigen praktijk waarin ik al mijn aandacht volledig kan richten op de (leer)ontwikkeling van het individuele kind.

Het is mijn missie om ieder kind te laten ervaren dat rekenen leuk is!

Want rekenen is leuk. Echt! Ik ben dankbaar dat ik samen met kinderen op zoek mag gaan naar hun kwaliteiten, talenten, hun eigen leerstijl en dit alles in hun eigen tempo. Het is fantastisch om het zelfvertrouwen te zien groeien, om kinderen meer en meer de regie weer terug te geven over hun leerproces en vooral om te zien hoeveel plezier ze ervaren tijdens het leren rekenen. Daarnaast ben ik er ook voor jou als ouder. Elke ouder wil zijn kind helpen, maar soms weet je gewoon niet hoe. Het rekenen van vroeger is echt anders dan het rekenen van nu. En ook al ben je als ouder een leerkracht van beroep (ik spreek uit ervaring!), dan nog ben je thuis gewoon papa of mama. Zo hoort het ook!

Meer over mij..

Ik ben 38 jaar en woon samen met mijn twee kinderen, Fiene en Mats, in Wenum Wiesel. Naast de zorg voor mijn kinderen én mijn werk zit ik lekker met een kop thee op de bank, lees ik een goed boek, wandel ik in het bos of op het strand. Ik ben graag creatief bezig en in het gezelschap van mijn familie en vrienden; samen op vakantie, lekker borrelen, spelletjes doen of een dagje uit.

Ik vind het belangrijk mezelf te blijven ontwikkelen en heb de onderstaande opleidingen/ cursussen afgerond:
– Pedagogische Academie voor het Basis Onderwijs
– Master; Special Educational Needs
– Reken Remedie Specialist
– Spelen is ook leren, speel- en leercoach
– Ambassadeur Tafelmethode met Stoplichtkaartjes
– Reflexintegratie RMTi level 1 en 2
– Dominantieprofielen
– Lateralisatie

Leerondersteuning, wat is dat?

Soms loopt het op school even niet zo lekker. En dit kan zich op verschillende manieren
uiten. Klagen over buikpijn of hoofdpijn, onzekerheid en faalangst,
vertonen van vluchtgedrag of juist clowneskgedrag, zakkende resultaten,
stil en teruggetrokken gedrag, vermoeidheid en ga zo maar door.

Je hoort je kind zeggen:
“Rekenen is echt zo stom!”

Je ziet een ongelukkig, gefrustreerd kind. En nu?

Het is belangrijk te achterhalen wat de mogelijke oorzaak is én tegelijkertijd
welke rekenhiaten er inmiddels zijn ontstaan. Zodra dit in kaart is gebracht start de
leerondersteuning. We starten bij hetgeen je kind al weet en bouwen d.m.v. instructies,
herhaalt oefenwerk en bewegend leren vanuit daar stap voor stap aan een stevige basis.

Ook jij als ouder krijg de nodige begeleiding, want we doen het samen!

Hieronder lees je meer over de verschillende vormen leerondersteuning:

Losse bijles(sen)

Het kan zijn dat je kind net één rekendoel
niet voldoende beheerst. Dan kunnen één of
meerdere losse bijlessen handig zijn.

Of wellicht zijn jullie al aan het oefenen
geslagen, maar lukt het niet zo goed of weet je niet
zo goed hoe je dit het best kunt aanpakken.
Ook dan is het verstandig hier hulp bij te zoeken.
Een goed bedoelde, verkeerde uitleg kan immers
een hoop frustratie opleveren voor beide partijen.

Neem contact op voor de mogelijkheden!

Drie maanden traject

Een traject bestaat uit:

Intakegesprek telefonisch of op locatie
Beginmeting opsporen (reken)hiaten
Schriftelijke analyse en plan van aanpak
9 sessies van 45 minuten
Oefenwerk in een mapje voor thuis
Maandelijks een voortgangsverslag
Evaluatiegesprek met ouder(s)
Tussentijds mail/app verkeer mogelijk voor vragen en/of tips

*Contact met derden wordt achteraf in rekening gebracht.

Voor basisscholen

Hebben jullie op jullie basisschool leerlingen die vastlopen met rekenen?
Dan kun je mijn inhuren voor de lichte ondersteuning en/of EO+ uren.
Het uurtarief is in overleg. Neem gerust contact op voor de mogelijkheden.

Bouwen aan een stevig rekenfundament,
met dé tafelboost BREINGEIN

Waarom moet ik de tafels leren? is een veel gehoorde opmerking.
Het vlot kunnen vermenigvuldigen is ontzettend belangrijk voor de verdere
rekenontwikkeling. De tafels komen terug in grote keersommen, maar ook in o.a. breuken,
verhoudingen, deelsommen én oppervlakte en/of inhoud berekenen (lengte x breedte x hoogte).

Het vlot kunnen opnoemen (automatiseren) van de tafels scheelt dus een hoop rekentijd!
Voor sommige kinderen is én/of blijft dit een enorme struggle.

Herken jij dit? Jullie oefenen én oefenen, maar het lijkt wel alsof de tafels niet écht willen blijven hangen.
Of; Jullie moeten eigenlijk oefenen, heeft de leerkracht gezegd, maar het schiet er vaak bij in door alle drukte.
Of; Jij, als ouder, hebt wel tijd om te oefenen of er zelfs tijd voor gemaakt, maar wat je ook doet of zegt je kind wil gewoon écht niet.
Tafels zijn stom en saai!

Ik zie het maar al te vaak gebeuren!
Zonde, want het kan anders! Echt.

Geef je kind op voor BREINGEIN.
Hij of zij gaat zien en ervaren dat het leren van de tafels leuk is
én merkt dat ze nu wel blijven hangen.

We zijn vooral actief bezig én gaan ons hele lichaam gebruiken.
Zodat de basis verstevigd! Daarnaast werk ik met de stoplichtmethode.
Deze kleuren (groen, oranje en rood) bieden houvast en kunnen voor elke tafel ingezet worden.

Onze dochter bleef maar moeite houden
met de tafels. Via Facebook Breingein ontdekt.
Wat een enthousiasme en plezier. Onze dochter kwam
blij thuis en de tafels zijn nu een makkie voor haar.

— Moeder van een dochter (groep 7) —

TAFELBOOST individueel:

Geschikt voor kinderen vanaf groep 4.

Wat kan je verwachten:
– intakegesprek
– beginmeting
– terugkoppeling bevindingen
– 4 sessies van 60 minuten
– spelenderwijs en bewegend leren
– aanleren stoplichtmethode
– evaluatiegesprek
– spel- en oefentips voor thuis

Startdatum in overleg.

TAFELBOOST groepsverband:

Geschikt voor kinderen vanaf groep 5.

Wat kan je verwachten?
– telefonisch intakegesprek
– 4 sessies van 90 minuten
– spelenderwijs en bewegend leren
– een evaluatiegesprek
– spel- en oefentips voor thuis
– leren van en met elkaar

Max. 4 personen.

Nieuw data volgt z.s.m.

Ik wil mijn kind graag aanmelden voor de tafelboost!

blblabalbla

Blalalaabababa

Wil je gelijk thuis aan de slag met het oefenen van de tafels?
Dan heb ik voor jou het E-BOOK ‘Breingein mini’

Voor € 9,95 krijg je 4 spelvormen die in te zetten zijn
voor elke tafel die je maar wilt oefenen.

Wat anderen zeiden:
“Het spel met de bel is een groot succes!”

“Wat ontzettend makkelijk in te gebruiken.”

Vul het contactformulier onderaan in én ontvang dezelfde dag nog het e-book!

Wij zijn zo trots op “onze” kanjer!!
Dankzij jouw begeleiding en ondersteuning is onze meid
zekerder geworden en heeft ze haar “rekenangst” overwonnen!!
Geweldig om dit terug te zien in deze resultaten.

– Ouders van een dochter (groep 6) –

Benieuwd naar wat anderen nog meer zeggen over de leerondersteuning van Leercoach? Klik op ‘meer recensies lezen‘.
Vanwege privacy zijn de ervaringen zonder namen geplaatst. Ervaringen met naam zijn met toestemming geplaatst.