Bouwen aan een stevig rekenfundament, met dé tafeltraining BREINGEIN

Waarom moet ik de tafels leren? Is een veel gehoorde opmerking

Het vlot kunnen vermenigvuldigen is ontzettend belangrijk voor de verdere rekenontwikkeling. De tafels komen terug in grote keersommen, maar ook in o.a. breuken, verhoudingen, deelsommen én oppervlakte en/of inhoud berekenen (lengte x breedte x hoogte).

Het vlot kunnen opnoemen (automatiseren) van de tafels scheelt dus een hoop rekentijd! Voor sommige kinderen is én/of blijft dit een enorme struggle.

Herken jij dit? Jullie oefenen én oefenen, maar het lijkt wel alsof de tafels niet écht willen blijven hangen.

Of; Jullie moeten eigenlijk oefenen, heeft de leerkracht gezegd, maar het schiet er vaak bij in door alle drukte.

Of; Jij, als ouder, hebt wel tijd om te oefenen of er zelfs tijd voor gemaakt, maar wat je ook doet of zegt je kind wil gewoon écht niet. Tafels zijn stom en saai!

Ik zie het maar al te vaak gebeuren! Zonde, want het kan anders! Echt.

Geef je kind op voor BREINGEIN. Hij of zij gaat zien en ervaren dat het leren van de tafels leuk is én merkt dat ze nu wel blijven hangen. We zijn vooral actief bezig én gaan ons hele lichaam gebruiken. Zodat de basis verstevigd! Daarnaast werk ik met de stoplichtmethode. Deze kleuren (groen, oranje en rood) bieden houvast en kunnen voor elke tafel ingezet worden.